Отдел образования
Администрации Заветинского района

официальный сайт

29.06.2023 Лучшая организация работы по военно-патриотическому воспитанию учащихся в ОУ

С 26 апреля 2023 года по 3 мая 2023 года образовательные организации Заветинского района приняли участие в муниципальном этапе смотра-конкурса на лучшую организацию работы по военно-патриотическому воспитанию учащихся в общеобразовательных организациях
Цель смотра-конкурса – активизация работы по военно-патриотическому воспитанию детей и молодежи в общеобразовательных организациях, выявление инновационных форм и проектов по военно-патриотическому воспитанию детей и молодежи
Победителем муниципального этапа смотра-конкурса на лучшую организацию работы по военно-патриотическому воспитанию обучающихся в общеобразовательных организациях стала МБОУ Савдянская СОШ им.И.Т.Таранова.

05.06.2023 Выбираем школьный рюкзак!

Не за горами сентябрь – волнительная пора для каждого школьника и его родителей. Кто-то впервые переступит порог учебного заведения, а для кого-то посещение школы уже привычное дело. Но и первоклассники, и ученики старшей школы готовятся к новому учебному году – выбирают школьную обувь и форму, школьные и письменные принадлежности и, конечно, сумки и рюкзаки.
         Школьные ранцы, наполненные учебниками, – первая тяжесть, с которой приходится сталкиваться детям. В этом возрасте происходит активный рост мышечной и костной массы, и постоянная нагрузка на неокрепший позвоночник может стать причиной многих болезней на всю дальнейшую жизнь. В связи с этим, родителям необходимо подходить к выбору школьного портфеля со всей ответственностью.
         При выборе школьной сумки, предпочтение следует отдавать ученическому ранцу, так как ношение книг и других школьных принадлежностей в ранце на спине способствует равномерному распределению нагрузки, формирует правильную осанку, освобождает руки ребенка. Требования к школьным рюкзакам, портфелям и ранцам регламентируются Техническим регламентом Таможенного союза «О безопасности продукции, предназначенной для детей и подростков» (ТР ТС 007/2011). Портфели, школьные ранцы, рюкзаки должны быть безопасны для здоровья детей и отвечать установленным требованиям по органолептическим, санитарно-химическим, физико-гигиеническим и токсиколого-гигиеническим показателям.
          Критерии, на которые необходимо обращать внимание при выборе школьного ранца:
·          Ткань - материал для изготовления рюкзака должен быть легким, прочным, с водоотталкивающим покрытием, удобным для чистки. Для изготовления изделий может использоваться натуральная, искусственная или синтетическая кожа, ткани и фурнитура, отвечающие требованиям безопасности. Соприкасающиеся с кожей конструктивные элементы ранцев, рюкзаков и портфелей не должны оказывать местного кожно-раздражающего действия. Материал, из которого изготовлены плечевые ремни, должен быть эластичным. При использовании жесткого материала рекомендуются специальные накладки.
·          Маркировка - при выборе школьного рюкзака важно обращать на нее внимание. Маркировку наносят непосредственно на изделие, или на прикрепляемую этикетку, она может размещаться и на товарном ярлыке или листке-вкладыше. Информация должна быть на русском языке. Маркировка рюкзака должна содержать информацию о возрасте пользователя.
·          Спинка - согласно требованиям ТР ТС 007/2011, должна быть формоустойчивой, жесткой, несгибаемой. Но эти правила касаются только ранцев для учеников начальных классов. Рекомендуется выбирать рюкзак с ортопедической спинкой для учеников любых возрастов. В конструкцию спинки должны быть включены вставки из пластика или металла, обеспечивающие его жесткость. Внешний слой должен быть выполнен из ткани с мягкой прокладкой из сетчатого материала.
·          Лямки - выбирая рюкзак для ученика начальных классов, обратите внимание на их ширину. В верхней части лямка должна быть не менее 3,5-4 см, а в нижней – 2-2,5 см. Узкие лямки будут врезаться в тело, доставляя ребенку неудобства. Общая длина элемента – около 60-70 см. Подкладка на плечевых ремнях должна быть изготовлена из вентилируемой ткани, иначе кожа под ними будет потеть. Проверьте крепления – они должны быть прочно зафиксированы на ткани и приспособлены для регулировки по длине. Рюкзак для учеников начальных классов должен иметь ручку для кратковременной переноски, и специальную петлю для того, чтобы вешать его на крючок парты.
·          Вес - в норме вес рюкзака для учеников начальных классов не должен превышать 700 граммов, а для учащихся средних и старших классов – 1 кг. Безопасный для здоровья детей и подростков вес ежедневного комплекта учебников и письменных принадлежностей не должен превышать: для учащихся 1-2-х классов – более 1,5 кг; 3-4-х классов – более 2 кг; 5-6-х классов – более 2,5 кг; 7-8-х классов – более 3,5 кг; 9-11-х классов – более 4 кг.
·          Размер - слишком большой рюкзак, пусть даже и легкий – может навредить осанке ребенка. Для ученика начальных классов рекомендуется рюкзак следующих размеров (допускается увеличение не более чем на 3 см): длина задней стенки – от 30 до 36 см; высота передней стенки – от 22 до 26 см; ширина изделия – 6-10 см.
·          Вместимость - школьный рюкзак должен иметь два отделения или одно большое с дополнительным карманом или вкладышем. В основной части рюкзака можно хранить учебники и тетради, а в дополнительной – пенал и канцелярские принадлежности.
·          Безопасность - важный показатель – наличие на рюкзаке светоотражающих элементов, благодаря которым ребенка можно различить на дороге издалека. Согласно требованиям ТР ТС 007/2011, ученические портфели и ранцы должны иметь светоотражающие элементы на передних и боковых поверхностях и верхнем клапане. Цвета должны быть контрастными. Эти правила относятся к рюкзакам для учеников любых возрастов.
         Желаем успехов в выборе удобных, качественных и красивых портфелей и ранцев!
Филиал ФБУЗ «ЦГиЭ в РО» в г. Ростове-на-Дону

05.06.2023 Правила выбора детских игрушек.

Среди всего многообразия детских игрушек несложно потеряться. При этом игрушка должна не только нравиться ребенку и быть ему интересной, но и подходить ему по возрасту, быть безопасной, отвечать многим нормативам и стандартам.
         Безопасность детских игрушек регламентируется техническим регламентом Таможенного союза ТР ТС 008/2011, который так и называется – «О безопасности игрушек».
         Выбирая игрушку, важно обратить внимание на: *Материал. Игрушка должна быть изготовлена из безопасных материалов. Не покупайте игрушки, сделанные из натурального меха и древесной коры, кроме того, игрушки из кожи не рекомендованы для детей до 3 лет. Выбирая мягкие игрушки, стоит помнить, что у них должен быть плотный и хорошо прошитый ворс, так как они могут линять. Кроме того, мягконабивная игрушка не должна содержать в наполнении твердых или острых инородных предметов, ее швы должны быть прочными. *Форму. Игрушка должна быть без острых выступающих частей, заусенцев и острых углов, о которые ребёнок может пораниться. *Цвет, который должен быть максимально естественным. Во-первых, это не нарушает представления ребёнка о реальном мире, а во-вторых, игрушки «ядовитых цветов» могут пугать детей и содержать «токсичные» красители. Краска должна быть прочной (не пачкать руки, не отслаиваться, не смываться водой). *Запах. Не стесняйтесь прямо в магазине принюхиваться к игрушке. Она не должна иметь стойкого неприятного запаха, а если имеет, значит, она изготовлена из «токсичных» материалов. *Звук не должен раздражать слух и пугать ребёнка. Если игрушка с музыкальным сопровождением, перед покупкой прослушайте все мелодии и убедитесь в том, что малыш не испугается. Кроме этого, обратите внимание на громкость звука или возможность его регулировки. При покупке музыкальных духовых игрушек обратите внимание на места для соприкосновения с губами детей — они должны быть изготовлены из легко дезинфицирующихся материалов, не впитывающих влагу. *Детали. Несъёмные детали игрушек, изготовленные из твёрдых материалов, например металлов, древесины или пластмассы, должны быть установлены так, чтобы ребёнок не мог захватить их зубами. Если же детали отделяются от игрушки, то они не должны иметь острых кромок и концов. *Место, где вы покупаете игрушки. Покупайте игрушки в специализированных магазинах, не приобретайте игрушки «с рук» в местах несанкционированной торговли.
         Особое внимание следует обратить на наличие информации о товаре и изготовителе. Маркировка и техническая документация, поставляемая в комплекте с игрушкой, выполняются на русском языке и должны содержать основную информацию: * наименование игрушки; * наименование страны изготовителя; * наименование и местонахождение изготовителя (уполномоченного изготовителем лица); * способы ухода за игрушкой (при необходимости); * дата изготовления (месяц, год).
         Что означают символы на игрушках?
Буквы ЕАС – такая маркировка означает, что игрушка изготовлена согласно требованиям безопасности Таможенного союза, расшифровывается как Евразийское соответствие (Eurasian Comfortity).
Предупреждающее указание возрастной группы, не предназначено для детей в возрасте до 3х лет.
Уважаемые родители! Приобретая игрушки, будьте внимательны, чтобы игрушка приносила не только радость, но и была безопасна для Вашего ребенка!

05.06.2023 ЛЕТНИЕ КАНИКУЛЫ. КУДА ОТПРАВИТЬ ДЕТЕЙ?

Лето - долгожданная пора отпусков и самых продолжительных каникул, которых с огромным нетерпением ждут не только дети, но и их родители. Перед взрослыми встают вопросы: чем занять своего ребёнка, чтобы он хорошо отдохнул и весело провел время? Как направить его энергию в мирное русло и обеспечить ему безопасное времяпрепровождение, пока родители находятся на работе? Что нужно сделать, чтобы за три месяца отдыха ребёнок не только не разучился писать/читать/считать, но и узнал что-то интересное, научился чему-то новому?
Каникулы - не просто отдых от школы, заданий и учителей, это время для восстановления сил, получения новых ярких впечатлений и эмоций. Перемена деятельности, смена обстановки, компания сверстников - необходимые условия для хорошего отдыха. А для того, чтобы он стал ещё и полезным, важно наполнить его интересным содержанием, активными действиями, а также предоставить ребенку возможность для тренировки самостоятельности. В детском лагере, находясь вдали от родителей, ребёнок может почувствовать самостоятельность, несмотря на присутствие воспитателей и педагогов. Он будет полноценно питаться, дышать свежим воздухом, принимать участие в различных мероприятиях и приобретать навыки общения с новыми людьми. Прежде, чем приобрести путевку в лагерь, в обязательном порядке с ребёнком необходимо решить вопрос поездки в лагерь, убедиться в его согласии.
Рекомендации для подготовки ребенка в загородный оздоровительный лагерь:
*Ребенок должен быть здоров. Обратите внимание на необходимые документы: копию медицинского полиса, справку о состоянии здоровья ребёнка с указанием имеющихся заболеваний, профилактических прививок, необходимых анализов. Не ранее чем за 3 дня до выезда в поликлинике по месту жительства нужно получить справку об отсутствии контакта с инфекционными больными, осмотре на чесотку и педикулез. *Подберите одежду и обувь по сезону, включая тёплые вещи, спортивную обувь и обувь для посещения душевой, головной убор для защиты от солнца. Не забудьте о носках и нижнем белье в достаточном количестве. Если в лагере планируется купание - добавьте плавки/купальник, пляжное полотенце. *Особое внимание уделите средствам гигиены. Ребёнку понадобится: мыло в мыльнице, шампунь, мочалка, зубная паста и щетка, туалетная бумага, дезодорант, солнцезащитный крем, маленькие ножницы, расческа, бритвенные принадлежности для парней и прокладки для девушек. Возможно, пригодятся средства от комаров. *Расскажите ребёнку, почему нельзя брать полотенце, зубную щетку или расческу друга, а также обмениваться личными вещами. При недомогании или любых проявлениях заболеваний, присасывании клещей необходимо обратиться к медицинскому работнику оздоровительного учреждения. *Не давайте в дорогу скоропортящихся продуктов из мяса, рыбы, творога, пирожных с кремом, сладких газированных напитков, а вот бутылка простой негазированной воды должна быть обязательно. *После окончания смены поинтересуйтесь у сотрудников лагеря, были ли в учреждении случаи инфекционных и паразитарных заболеваний. По возвращении домой сами осмотрите кожные покровы и волосы ребенка на предмет чесотки и педикулеза.
Если ребёнок отказывается в этом году посетить лагерь или у родителей нет возможности приобрести путёвку, то в таком случае стоит вспомнить о родственниках в деревне, особенно если весь учебный год ребенок провел в шумном городе. Отдых в пригороде может стать незаменимым по части трудового воспитания и приобретения новых навыков: огородно-полевые работы, выпас скота, сбор грибов, рыбалка, ведение домашнего хозяйства, это лишь малая часть того, чему может научиться ребёнок, живя в деревне. Кроме того, не стоит забывать о том, что он получит возможность жить на свежем воздухе, ежедневно кушать свежие домашние продукты и общаться со сверстниками. Ну а для того, чтобы ребёнок не забыл буквы и цифры, можно положить ему в чемодан несколько интересных книг, и поручить бабушке/дедушке-тете/дяде проследить за тем, чтобы школьник хотя бы час в день посвящал чтению.
Если у семьи нет возможности приобрести путёвку в лагерь, а родственников в деревне нет, то родителям не остается ничего другого, как оставить ребенка на все лето дома. Самым лучшим вариантом в этом случае может стать, так называемый пришкольный лагерь, где в течение всего дня ребенок будет находиться под присмотром педагогов, ходить на экскурсии, принимать участие в развлекательных мероприятиях и т.д.
Однако школьный лагерь, как правило, работает только в июне-июле (большинство школ в августе проводят ремонтные работы и осуществляют подготовку к новому учебному году), так что в определённый период времени родителям всё-таки придется приложить некоторые усилия для организации досуга своего ребёнка. Поэтому желательно заранее договориться с начальством об отпуске на период летних каникул. Совместное времяпрепровождение родителей и их детей может включать пляжный отдых, прогулки по городу, езду на велосипеде/роликах, спортивные занятия, рыбалку и совместное занятие творчеством. Кроме того, необходимо совмещать семейный отдых с подготовкой к школе.
Планируя летний отдых для своего ребёнка, родители должны понимать, что детям полезнее проводить время на свежем воздухе в кругу своих сверстников, а не дома за компьютерными играми и просмотром телевизора.
Филиал ФБУЗ «ЦГиЭ в РО» в г. Ростове-на-Дону.

29.05.2023 Роспотребнадзор

16.05.2023 12 мая 2023г на базе МБДОУ детский сад №5 х.Шебалин проведен семинар -практикум

12 мая 2023г на базе МБДОУ детский сад №5 х.Шебалин проведен семинар -практикум "Реализация регионального компонента в образовательном процессе ДОУ". В работе семинара приняли участие руководители и воспитатели МБДОУ Заветинского района.

16.05.2023 27.04.2023г. МБДОУ детский сад №7 с.Кичкино участвовал в зональном этапе областного конкурса команд юных помощников инспекторов движения
27.04.2023г. МБДОУ детский сад №7 с.Кичкино участвовал в зональном этапе областного конкурса команд юных помощников инспекторов движения дошкольных образовательных организаций «Волшебное колесо -2023». Мероприятие проводилось в ДДТ и М г.Ростова- на- Дону. По итогам зонального этапа(финала)конкурса МБДОУ детский сад №7 с.Кичкино занял 1 место.

04.05.2023 Развитие кадрового потенциала ИТ-отрасли

В рамках федерального проекта «Развитие кадрового потенциала ИТ-отрасли» национальной программы «Цифровая экономика Российской Федерации» Минцифры России реализует проект по предоставлению школьникам 8-11 классов возможности прохождения дополнительного двухлетнего курса обучения современным языкам программирования (далее - проект «Код будущего»).
Мероприятие по предоставлению талантливым школьникам 8-11 классов дополнительного двухлетнего курса обучения современным языкам программирования входит в инициативу «Подготовка кадров для ИТ», утвержденную распоряжением Правительства Российской Федерации от 6 октября 2021г. No 281 б-р «Об утверждении перечня инициатив социально-экономического развития Российской Федерации до 2030 года».
До начала освоения образовательной программы курса школьники 8-11 классов проходят вступительное испытание, включающее оценку знаний, навыков и умений в области математики/информатики/программирования и определение уровня мотивации обучающихся, в целях их распределения по уровням образовательных программ: «начальный», «базовый» и «продвинутый». Трудоемкость курса составляет 144 академических часа (4 модуля по 36 академических часов). После прохождения каждого модуля участники проекта проходят промежуточные испытания.
В целях увеличения охвата и обеспечения занятости обучающихся 8-11 классов общеобразовательных организаций в летний период в рамках проекта «Код будущего» до 31 мая 2023 г. открыт дополнительный набор на обучение по отдельным дополнительным общеобразовательным программам на портале федеральной государственной информационной системы «Единый портал
государственных и муниципальных услуг (функций)»
(https://www.gosuslugi.ru/futurecode).

21.04.2023 Вебинар для руководителей и заместителей руководителей общеобразовательных организаций Заветинского района "Введение и реализация обновленного ФГОС СОО и ФООП"
20 апреля 2023 года состоялся вебинар для руководителей и заместителей руководителей общеобразовательных организаций Заветинского района «Введение и реализация обновленного федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования и федеральных основных общеобразовательных программ»

12.04.2023 Образовательный центр «Сириус» проводит пригласительный этап всероссийской олимпиады школьников
Образовательный центр «Сириус» проводит пригласительный этап всероссийской олимпиады школьников по шести общеобразовательным предметам: математике, информатике, физике, химии, биологии и астрономии. Пригласительный этап всероссийской олимпиады школьников — это, в первую очередь, отличная возможность попробовать свои силы в олимпиадном движении за несколько месяцев до старта школьного этапа осенью 2023 года. В этом году олимпиада имеет международный статус, участники смогут решать задания наравне со школьниками из дружественных стран. В пригласительном этапе ВсОШ могут принять участие школьники 3–10 классов, а также учителя, родители и все желающие. Олимпиада пройдет с 20 апреля по 26 мая 2023 года на платформе «Сириус.Курсы» в соответствии с расписанием.

12.04.2023 Родительские собрания «Актуальные вопросы перехода на обучение по обновленным ФГОС среднего общего образования и федеральным основным общеобразовательным программа».

Родительские собрания «Актуальные вопросы перехода на обучение по обновленным ФГОС среднего общего образования и федеральным основным общеобразовательным программа».

06.04.2023 Всероссийский тематический урок «Финансовая безопасность личности в сети Интернет»

06.04.2023 Муниципальному бюджетному дошкольному образовательному учреждению детскому саду №3 с.Заветное присвоено статус «казачье»

Воспитательно-образовательная система Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада №3 с.Заветное включает в себя интеграцию всех видов деятельности и взаимодействия со всеми участниками педагогического процесса. В своей образовательной программе дошкольное учреждение реализует региональный компонент. В детском саду созданы условия, обеспечивающие наглядность казачьего быта, казачьих традиций. С воспитанниками проводятся мероприятия, направленные на развитие познавательных и эстетических представлений казачьей культурно-исторической среды.Приказом Департамента по делам казачества и кадетских учебных заведений Ростовской области МБДОУ детскому саду №3 с.Заветное присвоен статус «казачье».

31.03.2023 День здоровья

29.03.2023 Публичная презентации результатов педагогической деятельности Ковалевой Валентины Владимировны, учителя начальных классов МБОУ Киселевской СОШ им. Н.В. Попова

29.03.2023 21.03.2023 в Заветинском районе прошла Всероссийская акция «День сдачи ЕГЭ родителями»

Инициатором которой является Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки. При подготовке к ЕГЭ огромное значение имеют не только те знания, с которыми выпускники придут на экзамены, но и правильный психологический настрой, уверенность в своих силах. И здесь роль семьи, родителей невозможно переоценить. Поэтому Рособрнадзор задумал и реализовал данную акцию, чтобы родители смогли сами принять участие в пробном ЕГЭ, познакомиться с правилами и процедурой экзамена и объяснить всё это их своим детям. Акция призвана помочь выпускникам и их родителям снять лишнее психологическое напряжение, связанное с подготовкой к ЕГЭ, ознакомить общественность с экзаменационной процедурой.

В ходе пробного ЕГЭ взрослые прошли через все этапы экзамена: регистрация, передача личных вещей сопровождающим, инструктаж, заполнение бланков. Родители и гости увидели, как осуществляется контроль на госэкзамене, какие меры эпидемиологической безопасности соблюдаются в экзаменационных пунктах, как печатаются и обрабатываются экзаменационные материалы. Участники акции сами написали экзаменационную работу по русскому языку - одному из двух обязательных предметов, которые сдают выпускники для получения аттестата. Для акции разработаны сокращенные варианты экзаменационных работ.
В акции вместе с родителями выпускников приняли участие заместитель главы Администрации Заветинского района по социальным вопросам А.В. Колесников и заведующий Отделом образования Администрации Заветинского района Н.Н. Борисенко

13.02.2023 Отбор кандидатов для целевого обучения в государственных образовательных организациях высшего образования

В соответствии с требованиями Положения об организации работы по обеспечению целевого обучения граждан в государственных образовательных организациях высшего образования, утвержденного приказом Генерального прокурора Российской Федерации от 22.12.2021 № 774, Положения о конкурсном отборе кандидатов для целевого обучения в образовательных организациях высшего образования, утвержденного приказом прокурора области от 23.07.2015 № 103, прокуратурой района организована работа по первичному отбору кандидатов для обучения в государственных образовательных организациях высшего образования с последующим прохождением службы в прокуратуре области по договорам о целевом обучении.
Генеральной прокуратурой Российской Федерации ежегодно распределяются места в ФГКОУ ВО «Университет прокуратуры Российской Федерации», Санкт-Петербургском юридическом институте (филиале) ФГКОУ ВО «Университет прокуратуры Российской Федерации», Крымском юридическом институте (филиале) ФГКОУ ВО «Университет прокуратуры Российской Федерации», ФГБОУ ВО «Саратовская государственная юридическая академия», ФГБОУ ВО «Московский государственный юридический университет имени О.Е. Кутафина «МГЮА».
Первичный отбор кандидатов проводится на основании собеседования, изучения и анализа характеризующих документов.
Основными критериями отбора кандидатов на этой стадии являются: беседа с кандидатом, анализ сведений, характеризующих личность, в том числе данных, свидетельствующих о его стремлении к обучению по юридической специальности и дальнейшему прохождению службы в прокуратуре области, годность кандидата к обучению в образовательной организации высшего образования по состоянию здоровья, подтвержденная заключением медицинской комиссии.
Кандидаты должны обладать отличной и хорошей общеобразовательной подготовкой, высокими моральными качествами, желанием проходить службу в органах прокуратуры и быть способными по состоянию здоровья осуществлять прокурорскую деятельность.
При успешном прохождении отбора, кандидат обязан отказаться от заключения иных договоров о целевом обучении. Лица, завершившие обучение, обязаны пройти службу в прокуратуре Ростовской области в течение 5 лет в соответствии с полученной квалификацией.
Первичный отбор кандидатов осуществляется в прокуратуре Заветинского района в срок до 30.03.2023 года.

Прокурор Заветинского района

старший советник юстиции                                                             М.С. Кузнецов

13.02.2023 Осторожно, телефонные мошенники!
Телефонная связь и Интернет зачастую используются злоумышленниками для незаконного обогащения.

01.02.2023 Развитие функциональной грамотности (компонент «Глобальные компетенции») в рамках учебных предметов. Соотношение аспектов компетенций и содержания примерной рабочей программы

31января 2023 года на базе ГБУ ДПО РО РИПК и ППРО под руководством старшего методиста Ивасенко Елены Сергеевны прошел вебинар для учителей географии, русского языка и литературы   на тему:
«Развитие функциональной грамотности (компонент «Глобальные компетенции») в рамках учебных предметов. Соотношение аспектов глобальных компетенций и содержания примерных рабочих программ».
Учителя русского языка и литературы, географии Заветинского района приняли активное участие в мероприятии. В рамках вебинара был представлен опыт работы учителей русского языка и литературы Тацинского района по формированию функциональной грамотности на уроках русского языка и литературы.
Особый интерес вызвало выступление Чернявской Натальи Алексеевны на тему: «Приёмы формирования функциональной грамотности (компонент «Глобальные компетенции») на уроках русского языка.
В ходе последующего обсуждения содержания вебинара учителями района были высказаны мнения об особенностях подхода Чернявской Н. А. к решению задач по формированию функциональной грамотности.
Киричкова О.В., руководитель районного методического объединения учителей русского языка и литературы, обратила внимание коллег на интересные задания, представленные в презентации, направленные на развитие читательских умений. Некоторые из них, например, прием СМС, так понятный современным школьникам, клоуз-текст она рекомендовала взять на вооружение и применять в своей работе.

28.12.2022 Функциональная грамотность в контексте оценочных процедур

28 декабря 2022г кафедрой управления образованием ГБУ ДПО РО РИПК и ППРО на площадке ZOOM проведен вебинар «Функциональная грамотность в контексте оценочных процедур». Участие в вебинаре приняли заместители директоров школ по учебно-воспитательной работе, руководители школьных и районных предметных методических объединений, педагоги общеобразовательных щкол Заветинского района. В ходе вебинара доцентом кафедры управления образованием Ивановой Надеждой Борисовной представлены современные подходы к измерению и оценке функциональной грамотности учащихся. Были обсуждены условия
формирования функциональной грамотности учащихся, требования к условиям реализации ФГОС, конкретные управленческие действия в формировании функциональной грамотности учащихся. Особое внимание Ивановой Надеждой Борисовной на вебинаре было уделено вопросам контрольно-оценочной деятельности на уровне начального общего, основного общего и среднего общего образования.

Новости 1 - 20 из 168
Начало | Пред. | 1 2 3 4 5 | След. | Конец